Môn: Tin học

Bài 3: Cỡ chữ và phông chữ ( Tiết 2)

I. Mục tiêu:
- Biết và vận dụng phông chữ thích hợp.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Giáo án; máy tính xách tay, đèn chiếu.
HS: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Ổn định lớp:
- Kiểm tra sỉ số.
Bài cũ:
- Em hãy các bước thực hiện để chọn cỡ chữ ?
Bài mới:

Nội dung

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1.Hoạt động 1: Lý thuyết

Quê hương Quê

Chọn phông chữ:
Các bước thực hiện:
Bước 1: Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô phông chữ. Một danh sách phông chữ hiện ra.
Bước 2: Nháy chuột để chọn một phông chữ trong danh sách.
2.Hoạt động 2:
Ví dụ: Quê hương
Quê
Mèo con
Mèo con






Chú ý:
- Cũng giống như cỡ chữ, sau khi chọn phông chữ, các chữ được gõ từ vị trí con trỏ soạn thảo trở đi sẽ có kiểu của phông chữ mới.

3.Hoạt động 3: Thực hành
Gõ bài thơ dưới đây với tên bài thơ có cỡ chữ lớn hơn và phông chữ khác với phông chữ của các câu thơ.

Mẹ ốm
Mọi hôm mẹ thích vui chơi
Hôm nay mẹ chẳng nói cười được đâu
Lá trầu khô giữa cơi trầu
Truyện kiều gấp lại trên đầu bấy nay.
Theo Trần Đăng Khoa

Hướng dẫn
- Chọn cỡ chữ 18 và phông chữ, ví dụ Arial.
- Gõ tên bài thơ Mẹ ốm và nhấn phím Enter để chuyển con trỏ soạn thảo xuống đầu dòng mới.
- Chọn cỡ chữ 14 và chọn phông chữ, ví dụ Time New Roman.
- Gõ nội dung bài thơ, cuối mỗi câu nhấn phím Enter.
- Căn lề bài thơ.

- Giới thiệu bài mới, cho HS quan sát hình và đưa ra nhận xét.



- GV nêu các bước chọn phông chữ.
- Yêu cầu HS nhắc lại.



Giáo viên thực hành ví dụ trên máy.

















- GV nêu chú ý.






- Giáo viên hướng dẫn cho HS thực hành.

- GV quan sát và chỉ dẫn thêm cho HS











- Nhận xét bài thực hành của HS.
- Tuyên dương các em HS tốt, động viên HS làm còn chậm.

- Giáo dục tư tưởng.

- HS lắng nghe, quan sát và nhận xét.



- HS lắng nghe.

- HS nhắc lại.



- HS quan sát các thao tác của giáo viên và làm theo.















- HS nhắc lại.






- HS thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên.


Củng cố:
- Nhắc lại các bước chọn phông chữ.
Hướng dẫn về nhà:
- Học bài.
- Thực hành lại bài trong SGK.